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＂这些内容孩子们不用学,到了一定的年龄阶段,凭生活经验他们自然就会了,老师和学生在这里忙活了一节课,全是无用功。＂我作为一名基层小学数学教研员,在过去的听课、评课中不止一次地冒出这样的想法。在这里我对在低年级缓开数学课表示支持,理由如下。
在低年级应该缓开数学课
【摘 要】
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＂这些内容孩子们不用学,到了一定的年龄阶段,凭生活经验他们自然就会了,老师和学生在这里忙活了一节课,全是无用功。＂我作为一名基层小学数学教研员,在过去的听课、评课中不止
【机 构】
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河南商丘市梁园区基础教育教学研究室
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2016年11期
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