基于2005年枯水期同步水文测验数据,分析了调水前后表层(0.2H)和底层(0.8H)含氯度的变化趋势、咸界(250 mg/L含氯度)影响范围的变化.运用分层系数法分析的结果表明,磨刀门水
一、应充分重视数学阅读 谈起阅读,一般都联想到语文、英语的阅读理解,不屑于数学的阅读教学,其实数学更需要培养学生阅读课本和数学课外书刊的兴趣和能力。数学阅读往往要求更高,它一般是建立在思维基础之上的逻辑性阅读、符号化阅读、图表化阅读。 数学阅读是指围绕数学问题以数学思维为基础和纽带,用数学的方法、观念来认知、理解、汲取知识和感受数学文化的学习活动。通过阅读,将信息整合、重组,准确转化为心理知觉
在含浮泥较多的水域进行大比例尺水深地形测量,极易因浮泥影响等因素产生水深测量数据的误差。通过对南沙江海联运码头高精度水深测量的实践,分析了定位、浮泥、潮汐、波浪等因素对水深数据误差的影响,并提出在含浮泥水域进行高精度水下地形测绘中应注意的问题及解决措施,以提高其水下地形测量的测深数据精度。
随着社会的发展,时代的进步,信息技术已被广泛运用到社会的各个领域。在教育教学领域,在新课程改革中,多媒体技术作为一种教育教学技术为各科教学传递增添了一条全新的通道。多媒体技术的运用极大地提高了中小学课堂效益,已被社会和广大师生认可。它既是课堂教学的“催化剂”,也是落实素质教育的“助力器”。多媒体教学就是以多媒体计算机为核心的教学方式,是集文字、图片、声音、动画等多种感官刺激于一体的一种教学方式,特
信息时代的教学离不开信息技术，尤其是现在的高中学生有一定的思想，有一定的自学能力，悟性较高，掌握一定的信息技术，尤其是现在电子产品的普及，智能手机的推广应用，高中生接受新事物