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摘随着教育事业的不断发展,在现阶段的小学数学教学活动中,教师要有效导入课堂情境,不断激发学生的学习意识,让学生能够养成良好的学习习惯,有效提高学生学习的效果.基于此,在本次研究中就结合小学数学教学中存在的问题进行研究讨论,并提出相应的教学建议,加强改革,有效提升小学数学课堂教学整体质量.
课堂情境有效导入在北师大版小学数学教学中的应用
【摘 要】
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摘随着教育事业的不断发展,在现阶段的小学数学教学活动中,教师要有效导入课堂情境,不断激发学生的学习意识,让学生能够养成良好的学习习惯,有效提高学生学习的效果.基于此,
【机 构】
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广东省揭阳市惠来县靖海镇葛山小学 515223
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2021年2期
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