The occurrence order and cross-talk of different tRNA modifications

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Chemical modifications expand the composition of RNA molecules from four standard nucleosides to over 160 modified nucleosides,which greatly increase the complexity and utility of RNAs.Transfer RNAs(tRNAs)are the most heavily modified cellular RNA molecul
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以海为田,以洋为业的闽南人,祖祖辈辈保持着坚韧不拔、顽强拼搏意志品质的民族精神,在“情”与“美”的品格中传承着海洋文化的自信。文章通过对海洋文化背景下传统闽南语歌谣和闽南语歌曲“情美”的分析,更深入地挖掘闽南音乐中的海洋文化的特色和艺术价值,以及闽南语语境中音乐的人文内涵,进而提升闽南语音乐审美情趣和育人作用。
新高考综合改革需要着重解决好基于校情的县域高中“选课走班”教学模式及改革教学评价体系两个问题,确保真正的教育公平落到实处。文章立足于教育管理实践,探索以龙海一中“分层模式”为例的“分层教学”策略,让县域高中从中得到选课走班的管理启示。
【关键词】党建 城市基层治理 多元主体 共治 【中图分类号】D26 【文献标识码】A  城市基层治理主体包括执政党、政府、社会及市场,其中,执政党是多元共治体系中的领导者和主导力量。在城市基层治理体系中,突出的党的领导是保证共治制度优势得以发挥的基本要求。习近平总书记指出:“要把加强基层党的建设、巩固党的执政基础作为贯穿社会治理和基层建设的一条红线。”党的十九大更是确立了党委领导下政府负责及多元主
单元整体教学,是实现语文系统化学习、提升学生语文学科核心素养的有效路径,而关联性原则是实现单元教学设计从零散走向关联、从单篇走向整体的一条重要原则。文章指出了关联性原则应用于初中语文单元整体教学设计的重要意义,并基于教材单元对关联性原则应用于单元整体教学设计的实施路径进行了探讨,明确提出单元教学设计应关注单篇与单元教学目标、精略读篇目、课内外阅读、阅读与写作以及单元与单元之间的关联,以更好地完成单元整体架构,实现整体学习效应。
基于高中信息技术新教材实施背景,研究借助思维导图改变课堂教学互动方式,以提升学生学习效果。笔者结合近期参与的“思维导图在中学信息技术课堂教学中的策略研究”课题研究,通过分析对比收集到的高中信息技术课堂教学案例,发现应用思维导图可以改善高中信息技术实际教学中存在的知识技能整理、归纳、解析不到位、不充分等问题。文章以高中信息技术“数据处理与应用”主题学习为例,结合思维导图的特点及应用实际,谈思维导图在高中信息技术课堂教学中的应用策略。
【关键词】数字服务税 数字经济 征税 互联网企业 税收  【中图分类号】F810.42 【文献标识码】A  近年来,一些国家纷纷开始探讨对跨国互联网巨头征收数字服务税。但是,对于数字服务税征收的基本原理和根据,学术界和实务界存在巨大的争议,一些巨型互联网企业的母国,如美国等也对征收数字服务税的做法表达了强烈的不满,引发了国际社会对数字经济发展的担忧。本文在对各国采取的单边征税措施基础上,介绍理论界
辽是古代边疆民族政权,国信使为其与中原政权宋朝的交往搭建了桥梁。就宋辽交聘制度而言,两国多在重要的节日和事件时互派使节,祭奠国信使更是体现了宋辽“丧葬外交”的思想,为宋辽长达一百多年的和平往来做出了重要贡献。通过对祭奠国信使的具体出使情况、选任标准、正副使选任所体现的契丹民族特点以及对祭奠国信使在辽宋关系中所起的作用作通盘的梳理与解读,有助于还原其本来的面貌,从而更好地理解宋辽之间的外交博弈和两朝的关系。
【关键词】Z世代 人口年龄结构 青年 【中图分类号】D669.5 【文献标识码】A  在美国和欧洲的流行用语中,有所谓婴儿潮一代、X、Y、Z世代的说法,主要用于对第二次世界大战之后出生人群的划分,以便分析世代间文化上的差异,特别是他们各自青年时期文化上存在的差异。通常而言,“Z世代”指称的是1995年至2009年出生的人,他们在当前的2021年正处在11-25岁之间,正是可能会对当今时代的社会制度
中国青年群体可分为八类,推算出每类群体的人口规模和所占比重,从五个方面剖析每类群体的社会政治态度,并研判各群体的功能结构变化。中国特色社会主义制度,不仅是抽象的政治优越、体制优越的表现,而且要能把政治上的优越性转化为治国理政的实际效能,青年工作的能力和水平,正是国家治理体系和治理能力现代化的重要方面。
2021年7月29日,中宣部在北京召开表彰大会,对获得第五届中国出版政府奖的出版物、出版单位和个人进行表彰和奖励。由郑州大学出版社出版的《中华战创伤学(11卷)》被评为中国出版政府奖图书奖,这是本次获评的60个图书奖之一。《中华战创伤学(11卷)》共35篇283章,约1600万字。