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母语负迁移现象是语言教学研究中不可忽视的重要问题。本文运用应用语言学及二语习得理论,以英语写作中因母语负迁移而产生的错误句子为语料,对它们进行分类,分析其产生的原因,指出其对英语教学的启示,旨在引起英语教师和英语学习者对这一现象的重视。
英语写作中的母语负迁移研究及其对英语教学的启示
【摘 要】
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母语负迁移现象是语言教学研究中不可忽视的重要问题。本文运用应用语言学及二语习得理论,以英语写作中因母语负迁移而产生的错误句子为语料,对它们进行分类,分析其产生的原
【机 构】
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山东大学外国语学院
【出 处】
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工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)
【发表日期】
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2009年06期
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