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在传统教学模式中，美术教学方法主要是师讲生听、师示生摹。这样的教学模式虽能使学生牢固掌握美术技法，但长期使用此教学方法，会使学生对美术失去兴趣，缺乏创造力。那么，小学美术教学如何在课程改革教学活动中合理运用现代教学技法，直观、形象地进行教学，使学生的创造力得到充分发挥，从而更好地提高美术教学效果？