高职英语对减少跨文化交际失误策略的实践研究

来源 :河北青年管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xaolan811
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“交际-结构-跨文化”教学模式是交际策略研究的重要形式,而在高职英语教学中结构学习仍然是大多数高职院校的教学重点,交际体验多是在英语作为外语的人之间进行,跨文化意识还停留在教师讲解的层面。而自主学习、基于课堂和网络的交际体验和评价提高是弥补高职院校班级大、学时少、教学条件差的有效手段。
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