创新企业实践模式,提高高职商务英语教师实践能力

来源 :现代营销:经营版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaohuihuang8801
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校是专门培养技术型人才的学校,随着中国企业实践模式的创新,中国越来越重视出口贸易的发展,基于此,商务英语教师在高职院校中的作用就越来越突出。因此,对高职院校的商务英语教师的要求也越来越高。因此,高职教师应该改变教学方式,根据当下企业实践模式的现状,不断增强自身的能力,进而促进高职商务英语教学模式的进步,提升教师的实践能力。因此,本文以创新企业实践模式为前提,对提升高职商务教师的实践能力做出细致的分析。
其他文献
近年来,我国企业体制改革进程的不断加快,使进入到市场经济环境中的中小企业日益增多,并成为市场经济的重要组成部分。在此形势下,中小企业获得更为广阔的发展前景,同时为面
本文通过分析创新、创业以及创新能力和创业能力四个方面的具体内容,深刻指出创新创业人才培养需要通过多项能力的不断锻炼和提升,以及一定时间的知识、能力、经验、方法等的
本文首先分析了河北省城乡居民医疗保险制度的发展现状,在此基础上剖析了河北省城乡居民医疗保险存在社保统筹档次低,基金支出逐年增加;行政管理方面存在空白;城乡医疗卫生服
“营改增”政策在我国实行以来,就是以我国的自身发展的实际出发的,以此为根本立足于助力现代化企业发展,为我国企业的发展起到了重要的推进作用。“营改增”政策是我国税制
如今我国经济正处于飞速发展的阶段,中小型企业在我国经济发展中占据着极其重要的地位,因此加强会计核算有助于推动我国经济健康发展。从目前的形势来看,企业为了迅速适应时
本文从当前高职院校校企合作创新模式的发展需要与现实情况出发,针对其中存在的缺陷与问题进行了深入的分析与研究,提出了具有科学性与可行性的发展意见与改革策略,有利于促
自2015年6月教育部发布《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》,2016年4月颁布《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》以来,职业院校的“教学诊断与改
本文首先就微商思想的相关内涵进行了概述,其后阐述了微商思想运用于市场营销教学的现实意义,最后提出了一系列微商思想在高职市场营销教学中的渗透对策和手段。
产教融合是从根本上打破人才培养与企业需求、学习与工作、教学与实习之间的隔膜有效措施,是促进高职教育与区域产业的协同、互动式发展的有效途径,本文从学校和企业“双主体
会计是一门具有极强的理论性和实践性的综合性学科。传统的会计模拟实验课程往往以书本知识学习为主,学生对真实会计工作环境体验较差,从而导致教学水平不高,学生的实践能力