2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 教师认可与学生课堂参与的关系研究——基于课堂情绪的中介作用

教师认可与学生课堂参与的关系研究——基于课堂情绪的中介作用

来源 :教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户：bfhx1314

【作 者】

：

赵宇飞 

【出 处】

：

教育观察

【发表日期】

：

2019年04期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

羟考酮/纳洛酮控释片与羟考酮控释片治疗韩国癌性疼痛患者的疗效及安全性的随机对照研究

期刊

2018中国印刷包装企业100强出炉

期刊

应用高胰岛素正常葡萄糖钳夹技术评价GLP-1类似物改善肥胖小鼠胰岛素抵抗的研究

会议

凝视型红外光电系统噪声等效温差测试方法研究

会议

系统性红斑狼疮患者纤溶酶原激活物抑制剂-1基因4G/5G及多药耐药性蛋白基因C3435T多态性分布特征

期刊

货币供给与通货膨胀长期与短期关系分析

期刊

深圳盐田筑梦大湾区建设吹响新一轮发展号角

报纸

UPLC-DAD-MS定性和定量分析蕲艾中的酚酸和黄酮类成分

期刊

锰尾矿砂对机制砂混凝土性能的影响研究

期刊

基于视线跟踪的人机交互感知机制的研究

学位