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国际理解教育在美、日等国已实践多年,但在我国尚处于探索阶段。对高校来华留学生进行国际理解教育,有助于提升留学生对中国文化的理解与尊重,有利于提高我国教育质量和国际影响力。从高校来华留学生国际理解教育现实切入,审视其学习和生活中面临的文化困境,坚持“理解中国”的价值原则。从课程教育、管理教育、生活教育3个向度完善国际理解教育内容,寻求中国文化体验有效途径。