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培养具有创新意识及创新能力的高素质人才是教育工作者不懈的教育追求.文章立足于小学数学教学实践,针对小学数学教学中有效培养学生创新意识的有效策略进行了初步分析与探索,从动手操作、小组合作、课堂生成、社会实践四个方面培养学生的创新意识.这样,学生既能学到数学知识,又切实具备良好的创新意识,能推动学生创新意识的提升与发展.