【摘 要】
：
目的:现阶段胃溃疡患者数量逐年上升,为有效保证患者的生命健康安全,尽可能提高护理水平势在必行,因此分析心理护理和健康教育形式有着不容忽视的现实性意义.方法:选取我院确
【机 构】
：
河北省承德市隆化县医院,河北 承德,068150
论文部分内容阅读
目的:现阶段胃溃疡患者数量逐年上升,为有效保证患者的生命健康安全,尽可能提高护理水平势在必行,因此分析心理护理和健康教育形式有着不容忽视的现实性意义.方法:选取我院确诊为60例胃溃疡穿孔患者,将患者随机分为对照组和观察组,对照组患者进行传统常规的护理管理工作,而观察组则是在进行常规护理的基础上增设心理护理和健康教育环节,通过分组观察两组患者经过不同护理管理方式之后的临床治疗效果.结果:通过分析两组患者各项指标来看,观察组患者的恢复能力明显优于对照组,其中观察组患者的住院时间比对照组患者时间短,而通过测评患者心理健康情况及胃溃疡穿孔基本知识了解程度,观察组患者经过护理之后优于对照组患者.结论:通过分析两组患者经过护理之后的临床表现可以看出,在治疗胃溃疡穿孔患者的过程中,为保证最终治疗效果,应当在常规护理的基础上对患者进行适当的心理护理和健康教育干预,不断提高患者对胃溃疡穿孔知识的了解程度,在加快临床治疗的同时还要保证患者的心理健康,保证患者在治疗过程当中始终保持积极乐观的心态,从而有效缩短患者的治疗进程,提高治疗水平.
其他文献
目的:探讨中西医结合疗法治疗心肌梗死后慢性心衰伴频发室性期前收缩的临床疗效.方法:将2017年6月至2018年3月我院心病科收治的56例心梗后慢性心力衰竭伴频发室性期前收缩的
目的:观察左旋氨氯地平和氨氯地平治疗轻中度高血压的临床效果.方法:选取2016年2月至2017年2月期间在本院接受治疗的轻中度高血压患者70例作为研究对象,随机分为观察组和对照
导学式教学是一种提前设计式教学,教师在设计中把握每个教学环节,同时教师设计与学生学习相联系,设计更符合学生学习现状,这种教学可让学生在课堂上轻松学习,教师教学清晰,学
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
在发动机工作时,取一张较厚的白纸,双手将其置于距排气管口100-150mm处,纸面与排气管口平面平行,约3--5秒钟后,取下白纸,仔细观察纸面上废气留下的印迹。
In the engine wor
为了抢占国内外ATV(“全地形车”的英文缩写)市场的制高点,建设集团不断创新,继推出110 mL、125 mL、150mL和250mL排量的ATV后,近日又推出一款排量更大的ATV新产品--建设JS40
煤炭微波脱硫技术因其快速、高效、温和可控的特点,成为了洁净煤技术领域研究的热点.以二苄基硫醚为煤炭有机含硫模型化合物进行微波脱硫试验,研究其微波脱硫产物的红外光谱
目的:探讨健康教育路径对预防老年患者输液外渗的影响.方法:随机选取2017年1月至2017年12月期间常州市第二人民医院输液室的40例老年患者当作研究对象.按平均、对照、随机原
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥