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实验教学是为社会培养应用型集成电路设计人才的重要教学环节，也是锻炼学生独立思考能力和动手实践能力不可或缺的手段。本文分析了邵阳学院电子科学与技术专业实验教学中存在的一些问题，并从重视实验教学、推进实验室开放、执行实验教学的质量标准、建设高素质的实验教师队伍等方面对实验教学提出了改革方案，力求有利于应用型本科院校应用型人才的培养。