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期刊论文
大单元整体教学的实践路径
大单元整体教学的实践路径
来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weisu890221
【摘 要】
:
对教材进行整合,让学生在课堂上习得阅读方法,使用阅读策略,实现大量阅读、海量阅读是语文主题学习的必由路径。教师在课堂上主要进行策略引导,设置语文主题情境,引领学生进行语文主题实践,为学生建构阅读经验、形成阅读习惯,发展读写能力。
【作 者】
:
郑焕珍
【出 处】
:
吉林教育
【发表日期】
:
2022年24期
【关键词】
:
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对教材进行整合,让学生在课堂上习得阅读方法,使用阅读策略,实现大量阅读、海量阅读是语文主题学习的必由路径。教师在课堂上主要进行策略引导,设置语文主题情境,引领学生进行语文主题实践,为学生建构阅读经验、形成阅读习惯,发展读写能力。
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