【摘 要】
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开始于美国的服务学习概念的最终目的在于对学生的社会责任感进行培养,该种方式是美国最具有影响力的教育方式和创新之一。服务学习和社会实践活动的起源并不相同,两者之间存
【机 构】
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河北建材职业技术学院; 燕山大学;
【基金项目】
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“2016年度全国学校共青团研究课题立项课题研究成果”,课题编号2016LX239;“2017年度河北省高等学校人文社会科学研究项目人文青年基金课题研究成果”,课题编号SQ171071
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开始于美国的服务学习概念的最终目的在于对学生的社会责任感进行培养,该种方式是美国最具有影响力的教育方式和创新之一。服务学习和社会实践活动的起源并不相同,两者之间存在着极为明显的文化背景差异,但是两者之间也存在着极为明显的联系。因此在我国社会实践活动开展过程中,应当充分借鉴美国成功的学习经验,在我国的大学生社会实践中加入其优势,促进我国大学生社会实践活动体系的不断完善,最终实现整体水准的提升。
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