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本文把学科当作一个生态系统进行研究,首先建立起了学科的组织层次系统、学科的生物圈系统、学科圈的反馈系统等三个生态系统模型,并在此基础上提出了学科生态环境和学科主体间性的问题,指出了学科之间适应与发展、平衡与失衡、共生与竞争的成长机制,最后,还在生态视野下对学科生态系统平衡进行了定义。
学科生态系统模型的建构和解读
【摘 要】
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本文把学科当作一个生态系统进行研究,首先建立起了学科的组织层次系统、学科的生物圈系统、学科圈的反馈系统等三个生态系统模型,并在此基础上提出了学科生态环境和学科主体
【机 构】
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西安电子科技大学人文学院
【出 处】
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西安电子科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年04期
【基金项目】
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西安电子科技大学教改基金资助课题
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