论文部分内容阅读
对于高校图书馆来说,传统学生社团已经在管理理念和管理体制上无法充分发挥社团学生的积极性、主动性和创造性,从而无法适应新形势下学生的德才发展需要,必须进行转型升级。图书馆学习型社团聚焦于学习宣传主流思想、孕育高素质信息人才、服务图书馆建设和校园文化建设的功能定位,用“学习型组织”管理理念来实现新形势下图书馆学生社团的转型升级和社团学生的自我提升。高校图书馆学习型社团建设需要结合图书馆实际,融合新形势下大学生发展要求和学习型组织建设要点,强调培养社团学生自主学习能力和建立组织思维能力的建设目标。