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在新课程标准的指导下，小学数学应用题教学展现了新的概念，给小学数学教学带来了新的生机和活力，体现了“数学源于生活，寓于生活的思想”。针对其特点，新课标下小学数学应用题教学时应传承准确把握教学文本，培养学生审题能力、把握教学结构，认真分析数量关系，以此激发学生学习兴趣提高课堂教学质量。
浅谈新课标下小学数学应用题教学探索与研究
【摘 要】
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在新课程标准的指导下，小学数学应用题教学展现了新的概念，给小学数学教学带来了新的生机和活力，体现了“数学源于生活，寓于生活的思想”。针对其特点，新课标下小学数学应用题教学
【机 构】
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山西省沁源县李元中心校韩家沟小学
【出 处】
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中国化工贸易
【发表日期】
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2015年12期
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