【摘 要】
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当前高中新课程改革标准明确指出：高中数学课堂教学应构建以教师为教学主导,学生为教学主体的教学模式。但是在应试教育的背景下,教师在教学过程中更多的是＂一言堂＂,学生更多的
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当前高中新课程改革标准明确指出：高中数学课堂教学应构建以教师为教学主导,学生为教学主体的教学模式。但是在应试教育的背景下,教师在教学过程中更多的是＂一言堂＂,学生更多的是倾听,一味的机械式学习。这种教学模式,不仅不能提高学生主动学习的兴趣,而且会遏制学生的探究思维能力,从而丧失学习兴趣。至此,随着新课程改革标准的颁布,高中数学教学改革也迫在眉睫。
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