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以就业为导向的二年制高职课程体系和课程模式，有可能成为今后我国高职教育的改革方向。文章分析了高职院校工程类专业课程的整合原因、整合原则、整合方案及实施。
二年制高职课程教学改革初探
【摘 要】
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以就业为导向的二年制高职课程体系和课程模式，有可能成为今后我国高职教育的改革方向。文章分析了高职院校工程类专业课程的整合原因、整合原则、整合方案及实施。
【机 构】
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湖南交通职业技术学院
【出 处】
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大众科技
【发表日期】
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2006年2期
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