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中国水利之最──泉井篇
【出 处】
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水利天地
【发表日期】
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1996年05期
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近年来，幼儿教育引起了社会和家长的重视，尤其是幼儿园教育更加规范化、科学化，与传统幼儿教育相比，越来越注重幼儿开放式发展，通过各种方式和途径，让幼儿最大限度接受新知识，其中生态式幼儿教育理论引起了广大学者和幼儿教师的关注。将生态式理论应用到幼儿美术教育中，有助于帮助幼儿认识新事物，对幼儿教育和成长具有十分重要的意义。一、生态式美术教育理论内涵与特点（一）生态式教育的含义在我国生态式教育理念最早是著名教育学家腾守尧老师提出的一种教育方法和策略。它将传统教育与生态学理论进行结合，产生的一种全新的生态式教育理论
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