【摘 要】
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在八年级语文的第二单元教学中,我针对现在孩子不会感恩,对他人缺少关爱的现状,引导学生体会主旨,联系生活,感悟关爱。在感悟亲情时,我设计了一系列问题,层层推进,让学生体会
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在八年级语文的第二单元教学中,我针对现在孩子不会感恩,对他人缺少关爱的现状,引导学生体会主旨,联系生活,感悟关爱。在感悟亲情时,我设计了一系列问题,层层推进,让学生体会父爱之伟大;在品味真情时,我带领学生赏析文本后,让学生用明目去寻找生活中的真善美,感悟人间真情。
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