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南京市教研室徐晓彬老师执教的《卜算子·咏梅》一课,构思新巧,开合自如,课脉清晰,精彩纷呈。全课紧扣古典诗歌特点,以词语理解为切入点,激发学生思维,注重挖掘文本中蕴藏的文化因子,通过不断的追问,引导学生在反复理解品味语言的过程中,体悟诗词的无穷魅力,达到了以语感人、以文化人、以美育人的教学境界。