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受传统应试教学思想的影响,当前的高中生在语文阅读学习时模式机械单一,只是盲目跟随教师去学习知识,而忽视了自身阅读兴趣和阅读能力的培养.这样一来,不仅让自己失去了自主阅读的积极性和主动性,而且也不利于自身对文本内容的深层次理解和感知,极易导致自身阅读能力不佳.通过阅读学习来做好高中语文知识铺垫就显得尤为重要.