【摘 要】
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有效的教学是教学活动的本质追求,是提高教学质量和教学效率的重要体现。进入新世纪以来,随着我国义务教育阶段的新课程改革不断深入推进,对小学语文课堂教学提出的全新的要
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有效的教学是教学活动的本质追求,是提高教学质量和教学效率的重要体现。进入新世纪以来,随着我国义务教育阶段的新课程改革不断深入推进,对小学语文课堂教学提出的全新的要求,要求教师及时转变教学理念和教学手段,积极应用先进的教学方法,提高小学语文课堂教学的有效性。本文主要结合实际情况,就提高小学语文课堂教学有效性策略进行了分析,希望通过本次研究对同行有所帮助[1]。
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