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该文通过以一次英语短剧教学为例,探索教师如何创造机会,使学生们在真实的学习任务中主动参与、创新合作,并促进师生关注英语的教法和学法。
高职英语短剧教学初探
【摘 要】
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该文通过以一次英语短剧教学为例,探索教师如何创造机会,使学生们在真实的学习任务中主动参与、创新合作,并促进师生关注英语的教法和学法。
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2010年10X期
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