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产教融合引领学院专业设置、办学方向,更指引高职课程改革和建设,产教融合指导下的教学设计更应强调学做结合、学以致用。因此,围绕高职教学的一般规律,本文从学、做、悟、用四个维度设计了SOTA教学模式,为了更好的阐述该模式,以《销售技巧》课程为例进一步说明了SOTA教学模式的应用思路。
学做结合视角下的高职职业技能SOTA教学模式设计
【摘 要】
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产教融合引领学院专业设置、办学方向,更指引高职课程改革和建设,产教融合指导下的教学设计更应强调学做结合、学以致用。因此,围绕高职教学的一般规律,本文从学、做、悟、用
【机 构】
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辽宁现代服务职业技术学院商业管理系
【出 处】
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辽宁经济
【发表日期】
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2018年1期
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