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在当前我国高等教育中,存在着自然科学技术教育和人文社会科学教育相脱离的现象,而且存在着单纯重视专业知识教育而忽视科学精神和科学整体知识的教育的现象.这种和“通识教育”相背离的现象,我们称之为片面教育.本文通过分析片面教育的诸种表现和弊端,提出片面教育整合的一些途径和措施,以全面提高人才培养的综合素质.