我有一个老师，听到这儿你一定会说：“废话，谁没有老师呀。”不过，我还有后半句话没说出来，被你打断了，那就是“他非常奇葩”。他不仅名字很奇葩，性格也很奇葩，教学方法更是奇葩。
　　老师的名字叫刘映伦，又叫轮子老师，第一次老师自我介绍时，我把“映”听成了“影”，当时给我的感觉就是，一个轮子带着一堆摄影机，怎么样，奇葩吧！
　　轮子老师的表情可丰富了。他生气时紧皱眉头，用那能杀人的目光盯着同学，被盯到的同学心底都会不自觉地打颤。这时，我偷偷地看他的脸，涨得通红，鼻孔喘着粗气。再过一会儿一看，他又变成面寒色黑。我想这时要是有水碰到他的脸，估计水一定会结冰的。不过好在轮子老师生气的时候不多，大多情况下他就像一只温顺可爱的兔子，还经常做出各种古怪的动作，说着冷冷的笑话来逗我们。瞧，够奇葩吧！
　　下面，我该来说说轮子老师奇葩的教学方法了。
　　上课铃响了，轮子老师总是用惊人的速度来到教室门前。在上课之前，他总会让同学们读5分钟自己感兴趣的文章，或说说感兴趣的话题，雷打不变，我们称之为“谈天说地”。有时有的同学刚好读到一本很受大家欢迎的课外书，大家便会闹着，要求继续读下去。这个时候，轮子老师一般都会满足大家的愿望，大家轮流着读，一直读到下课。轮子老师还经常给同学们读一些他认为很好的文章，与同学们一起分享优美的文字所带来的精神盛宴，跟着书中的主人公一起去冒险，一起去探索，一起感受着主人公的快乐、痛苦……
　　轮子老师非常重视学生的写作训练，写作文是每个星期铁定的作业，少则写一篇，多则写两篇。一开始，我们还很不适应这种教学方法，慢慢地，我们在这种方法的引领下，写作文也越来越顺，越来越快了。轮子老师还会把优秀的作文发表在班上的《作文周报》上，供同学们互相交流、学习。这样同学们的写作兴趣更浓了，同学们的作文水平不断提升。现在我们班上已涌现出了一大批小作家、小文豪呢，我们越来越喜欢轮子老师的教法了！
　　这就是我们班的奇葩老师，名字奇葩，性格奇葩，教学方法更奇葩！（指导老师 刘映伦）