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支架式教学是建构主义教学模式下比较成熟的教学方法之一，“最近发展区”是支架理论的核心部分。网络课程作为远程教育的重要教学媒体之一，既能提高学生的学习自主性，也是加强学生在学习中协作能力的重要工具。文章对如何在“最近发展区”挖掘学生自主学习的潜能和协作能力进行了研究。
支架理论在网络课程建设中的应用研究
【摘 要】
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支架式教学是建构主义教学模式下比较成熟的教学方法之一，“最近发展区”是支架理论的核心部分。网络课程作为远程教育的重要教学媒体之一，既能提高学生的学习自主性，也是加强学
【机 构】
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浙江广播电视大学
【出 处】
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计算机时代
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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基金项目：浙江省教育科学规划2009年度（高校）研究课题（SCG140）,浙江电大2009年度教改课题（XKT-09J03）
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