促进大学生就业的“四轮驱动”模式探析

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingdang_2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析当前我国大学生就业中存在的问题,提出形成政府推动、高校促动、用人单位带动、学生主动的"四轮驱动"模式,促进大学生就业。
其他文献
【摘 要】针对学生英语学习过程中出现的哑巴英语、单词生搬硬套的现象,本文从解决问题的角度提出几种方法,有助于学生培养自主自学的能力。  【关键词】英语 词汇教学 寓学于乐  在英语的学习中,词汇的学习可谓是最重要的,它是学生们学习掌握英语的基础,学英语若记不了大量的单词,学好英语是不可能的。初中英语词汇量大约2000~2400,高中英语词汇量大约3500~4000。词汇量大决定了记忆负担大,我们不
本文主要对工业厂房结构设计中钢结构设计进行分析,希望对相关人士有所帮助。
异构无线传感网络(Wireless Sensor Networks,WSNs)的多数监测应用要求监测区域被部分覆盖。因此,对异构WSNs的部分覆盖问题进行研究。提出基于贪婪启发式的部分覆盖算法(Gre
<正>顾振彪在《关于新课标作文教学目标的对话》中,把"新课标"关于作文教学的28条阶段目标中最重要的一条归结为:作文教学要注重发展个性,培养创新精神[1],将作文教学的重心
我国现阶段大学生职业指导与外界职业环境的变化不协调,不利于大学生职业发展。今后高校职业指导应以大学生职业生涯发展为主线,达成大学生个体与高校组织"互惠互利"的职业指导
为了分析在2014—2017年期间昆明城区地面形变情况,本文利用Sentinel-1A数据,基于SBAS-In SAR技术提取了昆明城区升降轨模式下形变信息。首先,将雷达视线向(LOS)上的形变速率
【关键词】 初中数学;知识互动;生成教学  【中图分类号】 G633.6   【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2019)23—0118—01   一、互动生成教学梗概   1.互动生成教学与传统教学的区别   互动生成教学方法与传统教学模式有着明显的区分,初中生已经具备一定的数学学习基础,所以学生在课程学习阶段会依据个人的基础水平,将信息整合并利用起来,进而实现对目前学习知