【摘 要】
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摘 要：人工智能时代，幼儿编程发展迅速，幼儿编程课程的开发和应用也得到较大的促进，如KIBO机器人课程。但是，其实施效果欠佳，存在一些问题，如行动路径过于理想化、无法查看扫入的程序、按键太单一、售价高、普及率低等，需要进行改良，提高KIBO机器人课程实施效果，促进幼儿编程教育发展。关键词：KIBO; 机器人; 编程教育; 课程分析与改进中图分类号：G434 文献标识码：A
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摘 要：人工智能时代，幼儿编程发展迅速，幼儿编程课程的开发和应用也得到较大的促进，如KIBO机器人课程。但是，其实施效果欠佳，存在一些问题，如行动路径过于理想化、无法查看扫入的程序、按键太单一、售价高、普及率低等，需要进行改良，提高KIBO机器人课程实施效果，促进幼儿编程教育发展。
关键词：KIBO; 机器人; 编程教育; 课程分析与改进
中图分类号：G434
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