新课程理念下如何备好一节思想品德课——以“维护消费权”一课的设计为例

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新修订的《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》提到“思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程”。这就要求广大一线教师要学会用“生活化”的理念来贯穿教学,盘活课堂知识。苏联教育学家苏霍姆林斯基也说过,任何一个优秀的教师,他必须是一个善于激起学生对自己的课堂产生兴趣的教师,让自己的课程吸引学生。笔者认为,一门课的成功关键在于用心备课。一、课例回顾“维护消费权”是粤教版初中思想品德八年级上册 The newly revised “Standard of Moral Education Curriculum Standard for Compulsory Education (2011 Edition)” mentions that “Moral Character Curriculum is a comprehensive curriculum based on the life of junior high school students and guiding and promoting the development of junior high school students’ ideological and moral character.” . This requires the vast number of front-line teachers to learn to use “life ” concept to run through the teaching, activation of classroom knowledge. Sukhomlinski, a Soviet pedagogic, also said that any good teacher must be a teacher who is good at provoking students to become interested in his or her own class and making their classes attractive to students. The author believes that the key to the success of a course is to prepare lessons in earnest. First, the case review “Maintenance of consumer rights ” is the Guangdong version of junior high school ideological and moral eighth grade
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