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中学生由于生理进入青春发育期,心理过程得到全面发展,自我意识也相应地迅速发展,表现为:社会性、成人感、独立性,评价与自我评价能力的提高以及自我意向和自我认识呈现不平衡状态,当学生不服体育教师的教育和管理时,引发了体育教学中的顶撞行为.文章从分析顶撞行的表现形式、分类入手；剖析了顶撞行为产生的原冈.提出了预防顶撞行为的方法和处理顶撞行为的策略.