思想品德课的有效提问与学生创新思维的培养

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著名教育家陶行知曾说过,"世界上的发明千千万,而所有的起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。"因此,在教学过程中,教师要根据一定的教学目标要求,针对相关教学内容,从学生的心理特点出发,精心设计问题,才能使学生产生好奇和探索的心理,帮助他们更大胆地质疑一切,发挥在课堂教学中的主体地位,培养其探究能力和创新思维。
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