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历史课不仅仅传授给学生历史知识，还能培养学生良好的道德品质，有利于他们形成正确的世界观、人生观、价值观。有些历史教师上课很枯燥，学生不愿意听，上着上着就走神了。历史知识没记住，更别说提升道德情操。这是因为传统的教学模式使历史课堂“活”不起来，课堂效率低。要想提高历史课堂效率，必须做好以下几个方面。