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美国本科教学模式具有教学内容自主灵活、课程教学合理有序、课堂气氛轻松活泼、学生积极参与互动、教学反馈注重个性化等特点。美国的本科教学模式启示我们应给学生更多自主选择,营造宽松的教学环境,培养学生的创造性、主动性、自主性。
美国本科教学模式及特点分析
【摘 要】
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美国本科教学模式具有教学内容自主灵活、课程教学合理有序、课堂气氛轻松活泼、学生积极参与互动、教学反馈注重个性化等特点。美国的本科教学模式启示我们应给学生更多自主
【机 构】
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西北农林科技大学
【出 处】
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中国农业教育
【发表日期】
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2011年5期
【基金项目】
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西北农林科技大学“农机经营管理系列课程教学改革与研究”课题（JY0902056）
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