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音乐课是一把双刃剑,驾驭的好,课上的得心应手,驾驭的不好,不能把握教学节奏,课上的不愉快。一个积极、愉悦的精神环境,可以激发学生学习音乐的兴趣,提高音乐审美能力、创新意识和创造能力,从而变＂厌学＂为＂乐学＂。
新课改背景下音乐教学丞议
【摘 要】
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音乐课是一把双刃剑,驾驭的好,课上的得心应手,驾驭的不好,不能把握教学节奏,课上的不愉快。一个积极、愉悦的精神环境,可以激发学生学习音乐的兴趣,提高音乐审美能力、创新
【机 构】
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江苏省赣榆县海头第二中学
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2013年1期
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