【摘 要】
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教师作为教育发展和改革落实的中坚力量,其专业成长和素质的提升可作为学校可持续发展的内在动力.基于网络方向的研修活动现已经成为了教师专业化发展当中的重要途径.本研究
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教师作为教育发展和改革落实的中坚力量,其专业成长和素质的提升可作为学校可持续发展的内在动力.基于网络方向的研修活动现已经成为了教师专业化发展当中的重要途径.本研究对当前教师校本研修的现状做了分析,总结了基于网络的校本研修模式,以期通过教学行为的改进和理念的提升,为教师专业化发展提供一种有效载体和环境.
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