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＂慕课＂是新的课程开发模式,颠覆了传统的课堂教学模式,使专业教育水平大大提高。但＂慕课＂的开发受到课程本身特点的制约,教学过程控制和管理困难,网络技术支持不足,师生的互动和及时的教学调整无法与传统教学课堂相比。针对＂慕课＂的利与弊,＂慕课＂的开发一定要结合课程本身的特点进行。
“慕课”——“颠覆课堂”的利与弊
【摘 要】
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＂慕课＂是新的课程开发模式,颠覆了传统的课堂教学模式,使专业教育水平大大提高。但＂慕课＂的开发受到课程本身特点的制约,教学过程控制和管理困难,网络技术支持不足,师生的互动和
【机 构】
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天津科技大学
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2016年4期
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