【摘 要】
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幼小衔接产生的根本原因在于幼儿对小学的不适应,这种不适应源于幼儿园教育与小学教育的差异。幼小衔接教育的平稳过渡,是幼儿成长以及发展过程中的一个重大转折,倘若得不到
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幼小衔接产生的根本原因在于幼儿对小学的不适应,这种不适应源于幼儿园教育与小学教育的差异。幼小衔接教育的平稳过渡,是幼儿成长以及发展过程中的一个重大转折,倘若得不到良好的处理,就会对幼儿的成长带来不良影响。因此,有关教育人员应该密切关注幼小衔接过程中存在的问题,如幼儿教育小学化及片面化的倾向、忽视小学教育的衔接,使幼小衔接工作过于单向化、家长的教育理念陈旧,使幼小衔接工作的开展受到阻碍等问题。通过采取多种手段不断完善幼小衔接工作,如遵循幼儿的身心发展规律,开展素质教育、加强幼儿园和小学之间的合作、积极转变家长的教学理念,推进幼小衔接工作的顺利开展,帮助幼儿更好的从幼儿教育过渡到小学教育中,尽快适应新的学习环境。
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