【摘 要】
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班主任不仅仅是班级的管理者,更是知道学生们前行的引导者。但是很多的班主任在进行班级管理时依旧残留着一些传统的班级管理思维,将所谓的师道尊严看的很重,这就导致班主任
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班主任不仅仅是班级的管理者,更是知道学生们前行的引导者。但是很多的班主任在进行班级管理时依旧残留着一些传统的班级管理思维,将所谓的师道尊严看的很重,这就导致班主任与学生们之间产生了一道很大的隔阂,无法构成良好的师生关系,这对于班级管理来说有着很大的危害。小学生是祖国未来的希望,并且小学生们处于意识懵懂时期,良好的师生关系对于小学生们未来的成长很有帮助。反之,较差的师生关系容易在小学生们的内心当中留下阴影,不利于小学生今后的成长和发展。所以小学班主任在进行班级管理时要注重对于良好师生关系的建立,帮助小学生们
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