【摘 要】
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目的:探讨信息化教学在中职解剖学教学中的应用效果;方法:随机选取中职护理专业学生200名,将其分成观察组和对照组,每组100名,观察组在解剖教学中运用信息化技术,对照组在解
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目的:探讨信息化教学在中职解剖学教学中的应用效果;方法:随机选取中职护理专业学生200名,将其分成观察组和对照组,每组100名,观察组在解剖教学中运用信息化技术,对照组在解剖教学中运用传统教学手法,对两组学生的学习成果进行检验;结果:通过对两组学生进行笔试考核发现,两组学生在笔试和实验成绩方面相比差异存在统计学意义(P<0.05);结论:研究中微信、QQ、互联网平台、移动交平台、网络视频和人体解剖学数字化实验室等,各处都能体现出信息技术的优势,信息技术为解剖学教学带来新的发展。
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