【摘 要】
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“音乐”可以成为儿童的一种自我表达工具,也可以成为一种儿童情感表达的语言.把音乐作为学生表达思想、抒发情感的特殊“语言”,因为它能更形象、更简洁地表达人的情感,反映
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“音乐”可以成为儿童的一种自我表达工具,也可以成为一种儿童情感表达的语言.把音乐作为学生表达思想、抒发情感的特殊“语言”,因为它能更形象、更简洁地表达人的情感,反映人的真实内心世界.在音乐教学过程中,除了发展培养学生的乐感和美感能力,更要注重与他们的情感交流,使学生在音乐课堂教学的过程中得到丰富的情感体验.因此,如何让学生用音乐语言来表达情感,在快乐中掌握知识,提高音乐课的教学质量,是一个值得探讨的问题.
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