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近几年,随着我国教育改革的全面推进以及社会对技术应用型人才的需求量不断加大,职业教育作为我国重要的技术应用型人才培养摇篮,其教学核心逐渐向发展学生的综合能力转移。本文以职业教育中的钢琴教学为例,就如何全面培养学生的能力做出初步的探索,并结合笔者实际的教学经验,提出一些看法,仅供同行参考。