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文章针对高职教师课堂教学质量评价问题，使用层次分析法（AHP）计算各层要素对上层目标的权重，并对计算综合得分及影响评价的一些因素进行分析研究。
基于层次分析法的高职教师课堂教学质量评价
【摘 要】
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文章针对高职教师课堂教学质量评价问题，使用层次分析法（AHP）计算各层要素对上层目标的权重，并对计算综合得分及影响评价的一些因素进行分析研究。
【机 构】
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阳江职业技术学院
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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