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英语口语焦虑一直受到研究者的关注。该研究通过调查，了解高职学生英语口语焦虑水平，并实施英文报刊教学，以降低学生的口语焦虑。研究者借助SPSS对英语口语焦虑调查问卷和英语口语考试成绩的前测和后侧进行分析，研究发现英文报刊教学有利于降低学生英语口语焦虑、提高学生口语水平。
英文报刊教学降低高职学生英语口语焦虑的实证研究
【摘 要】
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英语口语焦虑一直受到研究者的关注。该研究通过调查，了解高职学生英语口语焦虑水平，并实施英文报刊教学，以降低学生的口语焦虑。研究者借助SPSS对英语口语焦虑调查问卷和英语口
【机 构】
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山东旅游职业学院旅游外语系
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年36期
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