【摘 要】
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目的探讨独立学院药学专业学生的药物分析实验及应用能力。方法对药学专业学生的药物分析实验教材大纲优化、采取不同组织形式的实践教学、改进评价方法,同时拓展教学实践平
【机 构】
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江西中医药大学,江西中医药大学科技学院
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-13-12-20;JXJG-14-38-1);江西中医药大学卓越工程师(制药工程)研究专项课题(2013jzzy-1)
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目的探讨独立学院药学专业学生的药物分析实验及应用能力。方法对药学专业学生的药物分析实验教材大纲优化、采取不同组织形式的实践教学、改进评价方法,同时拓展教学实践平台,完善教师队伍。结果提高了实践教学中学生的发散思维、动手、分析及解决问题的能力,夯实了学生药品分析检验的基本技能,紧跟学科前沿与社会需要,拓宽了学生的视野。结论该教改方式可形成一套行之有效的实验课程教学新体系,对药学基础课实验教学具有借鉴作用。
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