【摘 要】
：
美术教学是通过艺术形象的陶冶,使人情感丰富,心灵美好,品格高尚,使人热爱生活,热爱自然,热爱美好事物.教师应在课堂教学中不断地激发学生学的学习兴趣,尽量使课堂产生轻松愉
【机 构】
：
江苏省滨海县第一初级中学西湖路校区
论文部分内容阅读
美术教学是通过艺术形象的陶冶,使人情感丰富,心灵美好,品格高尚,使人热爱生活,热爱自然,热爱美好事物.教师应在课堂教学中不断地激发学生学的学习兴趣,尽量使课堂产生轻松愉快的氛围,充分鼓励学生自主、自由地去发散思维、创造性地想象,让学生在学习的过程中产生愉悦的情绪,以此来启动学生内在的动力,丰富学生的想象力,提高他们的创造思维能力.
其他文献
“第二轨道”是介于官方外交(“第一轨道”)与纯民间交流(“第三轨道”)之间的一种特殊渠道,其突出特征是非官方性和有意识地影响官方决策.它凭借非官方的身份及与官方决策的
我国社会转型期信任危机的成因主要表现为三个方面:关系约束机制失效,信任关系的建立困难重重,而原有的社会关系又受到严重削弱;道德约束机制弱化,一些自律性不强的人利用现
在小学时期,学生的认知水平以及判断和评价能力比较有限,心理智力发育不成熟,对自己没有接触过的新奇事物非常感兴趣.传统主要使用输入式的授课方式,对课本知识的讲解重视过
课堂是教师开展教学活动的主阵地,课堂教学质量的高低很大程度上影响了学生学习的效率.因此,打造高效的英语课堂就显得尤为重要.新的教学背景下,广大教师需要结合小学生的心
小学三年级的习作教学是从低年级的写话练习向高年级篇章训练过渡的桥梁.当前的习作教学,教师往往重视的是习作技巧的传授,忽视了习作之根本——生活的积累和语言的积累,特别
生物教学中,由于生物知识的特殊性,教师在课堂上的教学比较呆板,师生之间的互动性不够.要改变这种状况,就必须改变目前的教学模式,适当增加课堂教学的趣味性.为此生物教师要
我国加入ＷＴＯ是目前人们十分关心的话题。各行各业都在研究如何利用加入ＷＴＯ所带来的机遇 ,加快发展 ;也都在研究如何减少加入ＷＴＯ所带来的冲击 ,将冲击的影响降到最低。由于加入ＷＴＯ谈判中我
高中数学新课程要求教师通过各种不同的课堂教学模式,让学生自主学习、探究,体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.本文着重从问题情境教学,论述问题教学在课堂教学