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随着教育改革的不断发展，基础教育改革逐渐受到了人们的关注。尤其是在新课改的时代背景下，要想有效提升整体小学课堂的教学质量，就必须科学合理的开展教学管理工作，对小学教育改革来说，既要做好教师对学生的管理，又要做好学校对教师的管理，小学教师要想真正做好教育改革的创新工作，就要充分发挥出学生在课堂上的主体作用。